สร้างเนื้อหาด้วย 'คำตรงข้าม'
"CRAFT LAB: Make every technology commercialised"
สร้างเนื้อหาด้วย 'คำตรงข้าม'
ผศ.ดร. ปารเมศ วรเศยานนท์
บัณฑิตวิทยาลัยการจัดการและนวัตกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
มื่อพยายามคิดเนื้อหาให้ดีแต่ยังไม่ปัง วันนี้เลยจะมาลองเทคนิกพัฒนาความคิดด้วยการใช้ 'ความตรงกันข้าม' ในการคิดและพัฒนาเนื้อหา เทคนิกนี้เรียกว่า 'การสร้างเนื้อหาด้วยความตรงกันข้าม' โดยมีตัวอย่างดังต่อไปนี้
สโลแกนของไอโฟน 6 คือ "สิ่งเดียวที่เปลี่ยนไปคือทุกสิ่ง" โดยเป็นการใช้ความตรงกันข้ามในเนื้อหา 'สิ่งเดียวที่เปลี่ยนไป' คือ 'เปลี่ยนทุกสิ่ง'
ไอแพทนินิ 4 ใช้สโลแกนว่า "เบาบางอย่างน่าขัน แต่จริงจังเรื่องความบาง (Redicoulously light, seriously thin)" โดยเป็นการเอาประเด็นเบาและบางมานำเสนอด้วยทิศทางตรงกันข้าม คือคำว่า 'ความน่าขัน' และ 'ความจริงจัง'
เครื่องถ่ายเอกสารเคียวเซร่า ใช้สโลแกนว่า "เล็กๆ เคียวเซร่าไม่ ใหญ่ๆ เคียวเซร่าทำ" ซึ่งเป็นการเอาคำตรงกันข้ามกันมาใช้คืดคำว่า 'เล็ก' และ 'ใหญ่' อันนี้ดีมากเพราะเป็นการพูดซ้ำของตราสินค้าทำให้ผู้รับสารสามารถจดจำได้ง่าย
5 หายนะภายใต้ความสบายของแตะหนีบ เป็นการตั้งชื่อบทความโดยเอาคำตรงข้ามคือ คำว่า 'หายนะ' และ 'สบาย' มาใช้เพื่อสร้างความน่าสนใจ
5 เทคนิกกินอย่างราชาในราคายาจก: วิธีในการเอาตัวรอดในออสเตรเลีย เป็นการตั้งชื่อบทความโดยเอาคำตรงกันข้ามเข้ามาใช้นั่นคือการใช้คำว่า 'ราชา' และ 'ยาจก'
"ความจำสั้นและรักฉันยาว: บางคนใช้เวลาทุกวินาทีเพื่อ "ลืม รักครั้งแรก" แต่บางคนใช้เวลาทั้งชีวิตเพื่อ "จำ รักครั้งสุดท้าย" เป็นการใช้คำตรงข้าม 'สั้น' 'ยาว' 'แรก' 'สุดท้าย' 'จำ' และ 'ลืม' มาใช้เพื่อสร้างความน่าสนใจและทำให้จดจำ
"เลือดข้นคนจาง: สายเลือดที่ว่าข้น กา็จางลงเพราะใจคน" เป็นการใช้คำตรงข้าม 'ข้น' และ 'จาง' นอกจากนั้นยังเป็นการส่งมอบความรู้สึก
แนวคิด
การคิดเนื้อความด้วยการใช้คำตรงกันข้ามนั้นเป็นการเอาคำที่ตรงกันข้ามมาใช้เพื่อ ทำให้เกิดความน่าสนใจ ทำให้จำ และส่งความรู้สึกได้ (ถ้าสามารถดึงไปถึงจุดนั้น) แต่หลัการคือต้องนำข้อความที่ต้องการสื่อไปสื่อให้ผู้รับสารเป้าหมายได้ (แปลว่าต้องมีกลุ่มผู้รับสารเป้าหมายชัดเจน มิใช้ใครก็ได้)
กระบวนการในการคิด
กระบวนการคิดประกอบด้วย 5 ขั้นตอน ดังนี้
(1) การระบุกลุ่มผู้รับสารที่ชัดเจน
(2) ระบุ 'สิ่งที่ต้องการสื่อ' เช่น ประโยชน์สินค้า คุณค่าที่ได้จากสินค้า เรื่องราวหลักที่ต้องการเล่า
(3) นำ 'สิ่งที่ต้องการสื่อ' (ในข้อ 2) มาระบุ 'คำ' หรือ 'วลี' สำคัญ เช่น ข้อความที่ต้องการสื่อเป็น น้ำผึ้ง (ยี่ห้อ X) มีความหวานจากธรรมชาติและเป็นน้ำผึ้งเดือนห้า ดังนั้นคำหรือวลีที่สำคัญจะเป็น น้ำผึ้ง ยี่ห้อ X ความหวาน ธรรมชาติ เดือนห้า
(4) นำ 'คำ' หรือ 'วลี' สำคัญ มาหาคำตรงข้ามมาหา'คำ' หรือ 'วลี' ตรงข้าม เช่น หวาน กับ ขม ธรรมชาติ กับ สังเคราะห์
(5) การสร้างและผสมข้อความที่มาจากคำตรงกันข้าม เช่น จากขมเป็นหวานจากธรรมชาติเป็นสังเคราะห์ให้บริสุทธ์ หรือ ธรรมชาติสู่เมือง จากความขมเป็นความหวาน ผ่านการสังเคราะห์ให้บริสุทธ น้ำผึ้ง (ยี่ห้อ X)
ดาวโหลดเครื่องมือ
ท่านสามารถดาวน์โหลดเครื่องมือช่วยคิดได้ที่นี่
หากมีข้อคิดเห็นหรือเสนอแนะใดๆ ทักมาคุยกัหรือแอดมาเป็นเพื่อนกันที่ https://www.facebook.com/kmuttentrepreneurship/
หลักสูตรการจัดการการเป็นผู้ประกอบการ นวัตกรรม และความยั่งยืน (#EPM) เป็นหลักสูตรภายใต้การกำกับดูแลของบัณฑิตวิทยาลัยการจัดการและนวัตกรรม (#GMI) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (#KMUTT)
สามารถสอบถามเพิ่มเติมได้ที่ (02) 470-9799, (02) 470-9795-6, 084-676-5885
LINE : @GMIKMUTT
หรือ ดูรายละเอียดเพิ่มเติม https://gmi.kmutt.ac.th/th/study-with-us/epm/
สนใจสมัครได้ที่ https://bit.ly/GMI_Apply
CRAFT LAB เตรียมความพร้อมในการพัฒนานักวิจัยให้เป็นผู้จัดการผลิตภัณฑ์ที่สามารถมีทักษะและความรู้ที่ควรเป็น อย่างมีผลลัพธ์ สนใจทักมาคุยกับได้ที่ Line: @061jlshn หรือดูข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่นี่
ลิงค์ที่เกี่ยวข้อง
สำหรับท่านที่ต้องการต่อยอดความรู้ระดับ 'ปริญญาโท' ด้านความเป็นผู้ประกอบการนวัตรกรรมสามารถคลิกที่นี่เพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติม
เพิ่มเราเป็นเพื่อนในเฟสบุ๊คเพื่อรับข่าวสารและข้อมูลต่อยอดความเข้าใจ
เรื่องที่น่าสนใจอื่น