การจัดการธุรกิจระหว่างประเทศ
EPM,GMI, KMUTT
Instructor: Asst. Prof. Dr. Parameth Voraseyanont
Office: Classroom Building 5 (CB5), 8th floor
Email: Parameth.vor@kmutt.ac.th
Office hours: To be announced or by appointment
Lecture Time: Sat 13.00-16.00 PM
ปักหมุดข้อมูลสำคัญ/ข่าวประกาศ
UWifi: Gmi 2 XX Password: gmi4709799
ทางไปเรียนออนไลน์ https://kmutt-ac-th.zoom.us/j/3421409736?omn=96172563693
ดูคะแนนเก็บ
นักศึกษาสามารถดูคะแนนเก็บของตัวเองได้ ที่นี่
คำอธิบายรายวิชา
ส่งเสริมให้นักศึกษาได้ทราบถึงแนวทางในการดำเนินธุรกิจรูปแบบนานาชาติหรือภูมิภาคเอเซีย โดยจะให้ความรู้ในชั้นเรียนทางด้านวัฒนธรรมในการทำธุรกิจ ความท้าทายของตลาดใหม่ การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีและนวัตรกรรม การหาพันธมิตรทางธุรกิจและการสร้างความร่วมมือทางสังคม การกำหนดกลยุทธ์และการจัดการทีมแบบซับซ้อน การเรียนรู้แนวทางใหม่ในการปรับโครงสร้างองค์กรให้เหมาะสมกับธุรกิจ และจัดการผลกระทบต่อเศรษฐกิจ สังคมและสิ่งแวดล้อมของประเทศปลายทาง
This course enables students to learn business practice in Asia and other regions. The knowledge gained from this class consist of business culture, unique challange in international market, change in technology and innovations, social and business alignment, dynamic team management, and adatation to organization changes.
Pre-requisite: None
Designed for: Post graduated
ความสามารถที่ควรได้หลังจากเรียนในรายวิชานี้ (ดูที่นี่)
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
CLO 1: ทราบถึงรูปแบบและแนวทางในการดำเนินธุรกิจตามรูปแบบนานาชาติหรือภูมิภาคเอเซีย
CLO 2: ระบุความเสี่ยงและจัดการความเสี่ยงในการเข้าสู่ตลาดต่างประเทศได้
CLO 3: พัฒนาแผนการเข้าสู่ตลาดต่างประเทศและการลดผลกระทบทางเศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อมของประเทศปลายทางได้
CLO 4: จัดโครงสร้างการดำเนินธุรกิจในตลาดต่างประเทศได้
รายละอียดบทเรียน
ส่วนที่ 1 ภาพรวมการดำเนินธุรกิจระหว่างประเทศ และสภาพแวดล้อมระหว่างประเทศ
Class 1 (18/1) ภาพรวมของการดำเนินธุรกิจระหว่างประเทศ และลักษณะตลาดระหว่างประเทศ
อ่านประกอบ: (1) Vietnam market challenge (2) Laos market challenge (3) Cambodia market challenge (4) Thailand market challenge
กิจกรรม: การประเมินตลาดและการเข้าใจตลาดโลก | ทางไปตอบ
Class 2 (25/1) ปัจจัยสภาพแวดล้อมด้านกฎหมาย วัฒนธรรม เทคโนโลยี นโยบายการค้าระหว่างประเทศ การเมืองระหว่างประเทศ ความร่วมมือระหว่างประเทศ และจริยธรรมในการดำเนินธุรกิจระหว่างประเทศ
ส่วนที่ 2 กลยุทธ์การเข้าตลาดต่างประเทศ
Class 3 (1/2) กลยุทธ์การเข้าตลาดต่างประเทศ
ส่วนที่ 3 การนำเข้า-ส่งออกระหว่างประเทศ และข้อตกลงทางการค้าระหว่างประเทศ
Class 4 (8/2) การค้าระหว่างประเทศ การลงทุน และกรอบความร่วมมือระหว่างประเทศ
(ดร. ธัชชญาน์พล อภิมนต์เตชบุตร รองอธิบดีกรมการค้าต่างประเทศ)
Class 5 (15/2) ภาวะผู้นำและการจัดการบุคคลข้ามวัฒนธรรม
(ดร. ธัชชญาน์พล อภิมนต์เตชบุตร รองอธิบดีกรมการค้าต่างประเทศ)
เอกสารประกอบการเรียน: วิจัยภาวะผู้นำ | ทฤษฎีภาวะผู้นำตามราชดำริ
Class 6 (22/3) การกำหนดเงื่อนไขราคาและการส่งมอบสินค้าตามแบบสากล การจัดการส่งสินค้าส่งออก การจัดการขนส่งสินค้าขาเข้า และการประกันภัยสินค้าระหว่างประเทศ (คุณปิยะพร ธรรมชาติ)
ส่วนที่ 4 การจัดการการเงินระหว่างประเทศ
Class 7 (1/3) ระบบการเงินระหว่างประเทศ อัตราแลกเปลี่ยน และตลาดการเงิน (คุณโชติมาศ ศรีมงคล, จัดการบริหารความสัมพันธ์ธุรกิจลูกค้า ธนาคารกสิกรไทย จำกัด (มหาชน))
Class 8 (8/3) การจัดการการส่งอออกและนำเข้า การจัดการการเงินระหว่างประเทศ การชำระเงินระหว่างประเทศ ระบบการชำระเงิน และการขอเครดิตการชำระเงินผ่านทางธนาคาร
Class 9 (15/3) Mid-term examination
เอกสารอ่านประกอบ: คู่มือการค้าสาธารณรัฐสหภาพเมียนม่า | คู่มือการค้าและการลงทุนในสาธารณรัฐสหภาพพม่า | ทางไปสอบ
Class 10 (22/3) การดำเนินการระหว่างประเทศ
Class 11 (29/3) การเข้าตลาดจีนเพื่อการลงทุน (ครั้งที่ 1) (ดร พิษณุ เหรียญมหาสาร, ประธานสมาคมการค้าส่งเสริมธุรกิจไทย-จีน และเอเชียอาคเนย์, อดีตที่ปรึกษารัฐมนตรีกระทรวงพาณิชย์)
Class 12 (5/4) การเข้าตลาดจีนเพื่อการลงทุน (ครั้งที่ 2) (ดร พิษณุ เหรียญมหาสาร, ประธานสมาคมการค้าส่งเสริมธุรกิจไทย-จีน และเอเชียอาคเนย์, อดีตที่ปรึกษารัฐมนตรีกระทรวงพาณิชย์)
เอกสารประกอบการเรียน: โลจิสติกส์ประเทศจีน | ศูนย์กระจายสินค้าในจีน
วีดีโอประกอบการสอน: การเติบโตที่รวดเร็วของประเทศจีน
Class 13 (12/4) Partnership and Strategic alliance และ การออกแบบโครงสร้างองค์กรและการควบคุม
เอกสารการเรียน (PPT): Partnership and Strategic alliance | การออกแบบโครงสร้างองค์กรและการควบคุม
Class 14 (19/4) การเจรจาการระหว่างประเทศ (นางสาวมณฑา พันธุ์ทอง เลขานุการกรมการค้าต่างประเทศ)
Class 15 (26/4) การจัดการความเสี่ยงการดำเนินธุรกิจระหว่างประเทศ (ผศ. ดร. ปฏิภาณ แซ่หลิ่ม)
Class 16 (3/5) Group presentation
Class 17 (10/5) Final examination
เอกสารประกอบ: กรณีศึกษา | คำถาม | ทางไปตอบ ข้อ 1 | ข้อ 2 | ข้อ 3 | ข้อ 4 | ข้อ 5
เอกสารประกอบการสอน
Griffin R.W. & Pustay A.W. (2020) International Business: A Managerial Perspective, 9th eds, Global Edition, Pearson
Deresky H. (2017) International Management: Managing across borders and culture, 9th eds., Global Edition, Pearson
สุเมษ เลิศจริยพร (2564) การเรียนรู้วิธีดำเนินธุรกิจนำเข้า-ส่งออกครบวงจร (ฉบับปรับปรุง), CUPress
TEACHING AND LEARNING ACTIVITIES
CLO
Teaching and learning activities
Remarks
CLO 1,CLO 2, CLO 3
Lectures and in-class discussions
ผู้เรียนสามารถเข้าในทฤษฎี สะท้อนความคิดเกี่ยวกับทฤษฎี วิเคราะห์สภาพแวดล้อมและประยุกต์การใช้แนวคิดหรือทฤษฎีในกรณีตัวอย่างได้
2 ชั่วโมงสำหรับการเรียนและ 1 ชั่วโมงสำหรับการสะท้อนความเข้าใจ
CLO 3
Assignments and project (s)
ผู้เรียนสามารถใช้ความรู้ที่ได้ศึกษามาทดลองปฎิบัติและประเมิน ซึ่งตัวฝึกหัดและงานโครงการสามารถดำเนินการได้ทั้งแบบเดี่ยวและแบบกลุ่ม โดยมีการประเมินและให้ข้อเสนอแนะ
กิจกรรม/แบบฝึกหัด/โครงการกลุ่มและเดี่ยวทั้งที่ทำเสร็จภายในห้องหรือนอกห้อง
ASSESSMENT ITEMS (AIs)
AIs No.
CLO
Assessment items
Weighting
1
CLO 1, CLO 2, CLO 3
Assignments quizes and class discussions
20%
2
CLO 1, CLO 2, CLO 3
Term project
20%
3
CLO 1, CLO 2, CLO 3
Mid-term examination
20%
4
CLO 1, CLO 2, CLO 3
Final-term examination
40%
SCORE ALLOCATION
CLO
Assignments
Quiz
Mid-term examination
Final examination
CLO 1
-
5
10
5
CLO 2
10
10
10
5
CLO 3
15
10
-
15
TOTAL
25
25
20
30
ASSESSMENT STANDARDS
Assessment standards
Grading criteria
Performance
Excellent
A
Students show excellent ability to analyze and critically synthesize all aspects of the course as outlined in course objectives. They have extensive knowledge to fulfill the course objectives and develop their own solutions based on skills acquired from the course.
GOOD
B+/B
Students show evidence of knowing how to apply appropriate concepts and theories to handle related case examples.
MARGINAL
C+/C
Students know how to apply concepts and theories to address related issues as outlined in course objectives, but are marginally familiar with how to integrate skills and knowledge to handle complex cases or problems
DO NOT MEET EXPECTATION
D+/D/F
Students show lack of understanding in concepts and theories as outlined in course objectives, and are able to handle only simple problems, still with errors.
ลิงค์ที่เกี่ยวข้อง
บทความชวนคิดด้านธุรกิจ
คลิกที่นี่เพื่อเข้าดูบทความธุรกิจ ตั้งแต่การกาโอกาศ การตั้งกิจการ การพัฒนากลยุทธ์ธุรกิจ การพัฒนาโครงสร้างองค์กร การทำการตลาด การตลาดดิจิทัล การเงินและการเข้าถึงแหล่งทุน รวมถึงการเตรียมความพร้อมในการเข้าสู่ตลาดทุน
MBA. Entrepreneurship, Innovation, and Sustainability
เพิ่มเราเป็นเพื่อนในเฟสบุ๊คเพื่อรับข่าวสารและข้อมูลต่อยอดความเข้าใจ