การจัดการเชิงกลยุทธ์และการควบคุม
EPM, GMI, KMUTT
Embedded Files
Instructor: Asst. Prof. Dr. Parameth Voraseyanont
Office: Classroom Building 5 (CB5), 8th floor
Email: Parameth.vor@kmutt.ac.th
Office hours: To be announced or by appointment
Lecture Time: Wed 18.00-21.00 PM
ปักหมุดข้อมูลสำคัญ/ข่าวประกาศ
UWifi: Gmi 2 XX Password: gmi4709799
ทางเข้าเรียนออนไลน์ https://kmutt-ac-th.zoom.us/j/3421409736?omn=96172563693
ดูคะแนนเก็บ
นักศึกษาสามารถดูคะแนนเก็บของตัวเองได้ ที่นี่
คำอธิบายรายวิชา
หลักการเบื้องต้นในกระบวนการจัดการเชิงกลยุทธ์ การวิเคราะห์อุตสาหกรรม การกำหนดและใช้ประโยชน์จากทรัพยากร การสร้างความได้เปรียบในการแข่งขันที่ยั่งยืน การกำหนดและนำกลยุทธ์ไปปฎิบัติทั้งกลยุทธ์ในการแข่งขันและกลยุทธระดับองค์กร
Pre-requisite: None
Designed for: Post graduated
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
CLO 1: อธิบายความเชื่อมโยงระหว่างการทิศทางองค์กรกับในการแข่งขันขององค์กร
CLO 2: วิเคราะห์ปัจจัยภายนอกทรัพยากรภายในต่อการดำเนินการและการจัดการเชิงกลยุทธ์องค์กร
CLO 3: ระบุวัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ขององค์กรได้
CLO 4: แยกแยะและเลือกรูปแบบกลยุทธ์องค์กรตามลักษณะธุรกิจและการพัฒนาการแข่งขันที่จะสร้างคามยั่งยืนให้กับองค์กรธุรกิจได้
CLO 5: วางแผนในการพัฒนาองค์กรเพื่อขับเคลื่อนการดำเนินการในการพัฒนาความได้เปรียบในการแข่งขันขององค์กรตามทิศทางกลยุทธ์องค์กรได้
CLO 6: พัฒนาตัววัดและควบคุมการดำเนินการ
รายละอียดบทเรียน
Class 1 (15/1) What is strategy and how it related to competitiveness? (CLO1)
Exercise: DHL | เข้าร่วมคิดที่นี่ | ส่งงานที่นี่
Homework: TTW | ส่งงานที่นี่
Weekly presentation assignment: Instruction | File submission | Presentation schedule
Class 2 (22/1) Charting a company direction: Its Vision, Mission, objectives and strategy (CLO 1, CLO 2)
อ่านเพิ่ม: Balance scorecard and business objectives | การพัฒนาวัตถุประสงค์ทางธุรกิจ แผนภูมิและวีดีโออธิบายการพัฒนาวัตถุประสงค์ทางธุรกิจ
Case exercise & Example: WALZ Financial projection | ASL | ส่งงานที่นี่
Group Assignment: คำแนะนำในการทำงานกลุ่ม | ทางไปส่งงาน | คะแนนงานกลุ่ม | templete
Checklist: Powerful mission statement
Class 3 (29/1) Evaluating a company’s resources, capacity and competitiveness (CLO 3)
Case study: Case | Working sheets
Working tools: Threats levels calculation | Key success factor | Who is your competitor?
Class 4 (5/2) Evaluating a Company’s external environment (CLO 3)
Class 5 (12/2) The five generic competitive strategies (CLO 4)
Case exercise 1: NS Bluescope | ASL | ทางไปตอบ
Case exercise 2: PJ Parawood | ทางไปตอบ
Case exercise 3: หวานระริน | ทางไปตอบ
Case exercise 4: MEGA Overall business information | Financial information | ทางไปตอบ
Class 6 (19/2) Guest speaking: Digital transformation strategy
Class 7 (26/2) Strengthening a company Competitive Position (CLO 4)
Case discussion: BDMS | THAI BEVARAGE | CP LOTUS
Group Discussion: Instruction & Questions | ทางไปหารือ
Homework: Identify conditions and process to list a company into MAI? แหล่งข้อมูล | ทางไปตอบ
Class 8 (5/3) Mid-term examination
[ข้อมูลประกอบการสอบและโจทย์] [ทางไปตอบข้อ 1 | 2 | 3 | 4 ]
Class 9 (12/3) Strategies for competing in international market (CLO 4)
Class 10 (19/3) Case example: How to turn the un-profit business to a sustainable business? (Self-study)
Guess speaker: From negative, family-owned business to prosper organization
แบบฝึกหัด: จากกรณีศึกษา (ฟอมูล่าอุตสาหกรรม | ว่องไท พริ้นติ้ง พลาส) ตอบคำถามที่นี้
เว็บไซต์บริษัทกรณีศึกษา: ฟอมูล่าอุตสาหกรรม | ว่องไท พริ้นติ้ง พลาส
Class 11 (26/3) Corporate strategy on diversification and multi-business company (CLO 4)
แจ้งโจทย์งานกลุ่ม: คำแนะนำในการทำงานกลุ่ม | กลุ่มอุตสาหกรรม | ทางไปส่งงาน
Class 12 (2/4): Ethics, Corporate social responsibility, environmental sustainability and strategy (CLO 4, CLO 6)
เอกสารประกอยการเรียน: Thailand Taxonomy
Case discussion: CPALL-MAKRO การใช้ข้อมูลภายใน | ประมวลจริยธรรมธุรกิจ AIS
Class 13 (9/4) Building an organisation capable of good strategy execution (CLO 5)
เอกสารอ่านประกอบ: ปัจจัยสำคัญในการขับเคลื่อนองค์กร | แนวคิดในการวางโครงสร้างองค์กร
Class 14 (16/4) วิทยากรภายนอก: การจัดการบุคคล วัฒนกรรมองค์กร เพื่อตอบสนองการขับเคลื่อนกลยุทธ์องค์กร
เอกสารประกอบการสอน: การจัดการบุคคลเพื่อตอบสนองการขับเคลื่อนกลยุทธ์องค์กร | วัฒนธรรมองค์กร
Class 15 (23/4) Action that promote strategy execution (CLO 5)
Class 16 (30/4) Group presentation
[คำแนะนำในการทำงานกลุ่ม | ทางไปส่งงาน | คะแนนงานกลุ่ม | แบบฝึกปฏิบัติอื่น (Word | PDF)]
GROUP ASSIGNMENTS AND CASE STUDIES
Video presentation of the listed company’s business model, growth strategy, competitiveness, poor decision and consequences of poor decision?
Develop a strategic plan for given case
Role play: pricing IPO and pitching
Case analysis: (1) TTW; (2) EASTW; (3) NS BlueScope; (4) PJ Parawood; (5) MEGA; (6) Wan-La-Rin, (7) CPALL/MAKRO; (8) DHL – Logistic service division; (9) CPF (Make sure you have basic information before case analysis and discussion (Most information are available in the 56-1 report and research papers)
Case discussion (weak information): APPLE, Alibaba and FOUR-SEASON hotel
Other activities: Analysis report: (1) Outside reading and identify strategic gap for question development (2) Summarizing the strategic thought, key success decisions, and how he/she is using the IPO as a source of fund for business expansion (3) Diversification and synergy for competitive advantage of CP group ; (4) What they should do (and which tool) for organization excellent?
เอกสารประกอบการสอน
ทรรศนะ บุญขวัญ และ เอกชัย อภิศักดิ์กุล แปลจาก A .A. Thompson, J. E. Gamble, A.A. Peteraf, A.J. Strickland III (2012) การจัดการเชิงกลยุทธ์: การสร้างและการดำเนินกลยุทธ์, 18eds., McGraw-Hill, กรุงเทพ
A. A. Thompson, J. E. Gamble, A.A. Peteraf, A.J. Strickland III (2018) Crafting and Executing Strategy: The quest for competitive advantage, 21 eds., McGraw-Hill, New York
T.L. Wheelen, J.D. Hunger, A.N. Hoffman, C.E. Bemford (2018) Strtegic management and business policy: Globalisation, innovation and sustainability, 15 eds., Pearson, United Kingdom
R.D. Ireland, R.E. Hoskisson, M.A. Hitt (2013) The management of Strategy: Concep and cases, 10 eds., South-West Cengage Learning, Canada
การประเมินผลการเรียนรู้
CLO
Teaching and learning activities
Remarks
CLO 1, CLO 2, CLO 3, CLO 4, CLO 5, CLO 6
Lectures and in-class discussions
ผู้เรียนสามารถเข้าในทฤษฎี สะท้อนความคิดเกี่ยวกับทฤษฎี วิเคราะห์สภาพแวดล้อมและประยุกต์การใช้แนวคิดหรือทฤษฎีในกรณีตัวอย่างได้
2 ชั่วโมงสำหรับการเรียนและ 1 ชั่วโมงสำหรับการสะท้อนความเข้าใจ
CLO 1, CLO 3, CLO 4, CLO 5, CLO 6
Assignments and project (s)
ผู้เรียนสามารถใช้ความรู้ที่ได้ศึกษามาทดลองปฎิบัติและประเมิน ซึ่งตัวฝึกหัดและงานโครงการสามารถดำเนินการได้ทั้งแบบเดี่ยวและแบบกลุ่ม โดยมีการประเมินและให้ข้อเสนอแนะ
กิจกรรม/แบบฝึกหัด/โครงการกลุ่มและเดี่ยวทั้งที่ทำเสร็จภายในห้องหรือนอกห้อง
ASSESSMENT ITEMS (AIs)
AIs No.
CLO
Assessment items
Weighting
1
CLO 1, CLO 3, CLO 6
Assignments quizes and class discussions
20%
2
CLO 1, CLO 3, CLO 4, CLO 5, CLO 6
Term project
20%
3
CLO 2, CLO 4, CLO 5
Mid-term examination
20%
4
CLO 1, CLO 3, CLO 4, CLO 5, CLO 6
Final-term examination
40%
SCORE ALLOCATION
CLO
Assignments
Quiz
Mid-term examination
Final examination
CLO 1
-
5
5
5
CLO 2
5
5
5
5
CLO 3
5
-
5
5
CLO 4
5
-
5
10
CLO 5
5
5
-
10
CLO 6
5
-
-
5
TOTAL
25
15
20
40
ASSESSMENT STANDARDS
Assessment standards
Grading criteria
Performance
Excellent
A
Students show excellent ability to analyze and critically synthesize all aspects of the course as outlined in course objectives. They have extensive knowledge to fulfill the course objectives and develop their own solutions based on skills acquired from the course.
GOOD
B+/B
Students show evidence of knowing how to apply appropriate concepts and theories to handle related case examples.
MARGINAL
C+/C
Students know how to apply concepts and theories to address related issues as outlined in course objectives, but are marginally familiar with how to integrate skills and knowledge to handle complex cases or problems
DO NOT MEET EXPECTATION
D+/D/F
Students show lack of understanding in concepts and theories as outlined in course objectives, and are able to handle only simple problems, still with errors.
ลิงค์ที่เกี่ยวข้อง
บทความชวนคิดด้านธุรกิจ
คลิกที่นี่เพื่อเข้าดูบทความธุรกิจ ตั้งแต่การกาโอกาศ การตั้งกิจการ การพัฒนากลยุทธ์ธุรกิจ การพัฒนาโครงสร้างองค์กร การทำการตลาด การตลาดดิจิทัล การเงินและการเข้าถึงแหล่งทุน รวมถึงการเตรียมความพร้อมในการเข้าสู่ตลาดทุน
MBA. Entrepreneurship, Innovation, and Sustainability
MBA. Entrepreneurship, Innovation, and Sustainability
เพิ่มเราเป็นเพื่อนในเฟสบุ๊คเพื่อรับข่าวสารและข้อมูลต่อยอดความเข้าใจ
Page updated
Google Sites
Report abuse